As brincadeiras contribui muito para o aprendizado de uma criança.
Se pegarmos um grupo de crianças durante o intervalo escolar e incentivarmos às brincadeiras veremos que todas optaram. Dentre muitas brincadeira lidas em outros Blogs, percebi que algumas ficou de fora, por exemplo: Queimada, esta brincadeira é desenvolvida com a participação de dois grupos de crianças. Explicarei melhor: são duas equipes com seis crianças de cada lado, no centro é dividido com um risco no chão se estirem brincando na areia, senão, coloca-se alguma coisa para dividir e formar dois campo, um para cada lado. O grupo não poderá atravessar do lado oposto ou seja, do lado do adversário,a única coisa que é usado para essa brincadeira é uma bola de preferência de borracha e que dê para pegar com mão. um dos grupos sai com a bola e se posicionam próximo a divisão.
Se pegarmos um grupo de crianças durante o intervalo escolar e incentivarmos às brincadeiras veremos que todas optaram. Dentre muitas brincadeira lidas em outros Blogs, percebi que algumas ficou de fora, por exemplo: Queimada, esta brincadeira é desenvolvida com a participação de dois grupos de crianças. Explicarei melhor: são duas equipes com seis crianças de cada lado, no centro é dividido com um risco no chão se estirem brincando na areia, senão, coloca-se alguma coisa para dividir e formar dois campo, um para cada lado. O grupo não poderá atravessar do lado oposto ou seja, do lado do adversário,a única coisa que é usado para essa brincadeira é uma bola de preferência de borracha e que dê para pegar com mão. um dos grupos sai com a bola e se posicionam próximo a divisão.
